SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG
Số: 140/KH – THPT QT TP.Hồ Chí Minh, ngày 04 tháng 09 năm 2020
KẾ HOẠCH
Năm học 2020 – 2021
PHẦN I
KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2019 – 2020
I. Kết quả chung
- Thực hiện tốt phương hướng nhiệm vụ năm học, được Hội đồng thi đua Sở Giáo dục – Đào tạo công nhận là Tập thể Lao động Xuất sắc năm học .
- Tích cực đổi mới và sáng tạo trong phương pháp, hình thức và kỹ thuật dạy học tích cực, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và rèn luyện phương pháp tự học, tự nghiên cứu của học sinh.
- Không để xảy ra tiêu cực trong công tác tổ chức cán bộ, cơ sở vật chất, kiểm tra - thi cử, không có trường hợp vi phạm đạo đức nhà giáo.
- Tích cực hưởng ứng và thực hiện tốt Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”.
- Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và quản lý. Bước đầu thực hiện được các tiết dạy học theo định hướng giáo dục STEM.
- Coi trọng giáo dục truyền thống, lý tưởng, đạo đức, phát huy năng lực sáng tạo của học sinh, góp phần đào tạo ra những con người Việt Nam phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội thời kỳ đổi mới và hội nhập với thế giới.
- Đảm bảo trật tự, kỷ cương trong giảng dạy, học tập và quản lý.
- Giữ gìn sự đoàn kết tốt trong tập thể sư phạm nhà trường.
- Tiếp tục củng cố và tăng cường sự tin tưởng của cha mẹ học sinh với nhà trường.
II. Một số kết quả cụ thể
1. Chuyên môn
- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch giảng dạy, phân phối chương trình của Bộ Giáo dục – Đào tạo và của Sở Giáo dục – Đào tạo TP.HCM.
- Các Tổ chuyên môn đảm bảo sinh hoạt thường kỳ, thống nhất trọng tâm giảng dạy, bám sát chương trình và nội dung giảng dạy theo sách giáo khoa của Bộ Giáo dục – Đào tạo; không ngừng cải tiến phương pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực và chủ động, sáng tạo của học sinh.
- Tích cực ứng dụng các trang thiết bị và phương tiện dạy học hiện đại.
- Tích cực tham gia hội thi giáo viên giỏi và hội giảng cấp trường, cấp cụm.
2. Công tác chính trị tư tưởng
- Thực hiện tốt chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị ngày 15 tháng 05 năm 2016 về việc “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, đồng thời tập thể sư phạm nhà trường thực hiện tốt “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
- Luôn chú trọng công tác giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh, góp phần ngăn chặn nạn bạo lực và các tệ nạn xã hội trong trường học.
- Học sinh được sinh hoạt về kỹ năng giao tiếp, ứng xử và một số kỹ năng sống khác.
- Học sinh được tham gia các hoạt động hướng nghiệp và tìm hiểu về lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm của nhân dân Củ Chi.
- Cán bộ, giáo viên tích cực tham gia thi kể chuyện và viết về gương sáng học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
3. Môi trường sư phạm
- Luôn chú trọng chăm sóc cây xanh, cây kiểng và vệ sinh trong và xung quanh khuôn viên trường. Thầy cô luôn trang phục chỉnh tề và chuẩn mực trong giao tiếp; học sinh mặc đồng phục, biết chào hỏi và nói năng lễ độ với CB,GV, NV, người lớn tuổi.
- Từng bước nói không với rác thải nhựa và không thải rác ra đường và kinh rạch.
- Từng bước nâng chất tiêu chí “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Nhân viên tổ Văn phòng tích cực hưởng ứng cải cách hành chính, từng bước nâng cao chỉ số hài lòng của học sinh, cha mẹ học sinh, giáo viên và nhân dân địa phương.
- Đã thực hiện đi vào nề nếp việc phân loại rác tại nguồn.
4. Công tác quản lý
- Lãnh đạo nhà trường luôn đoàn kết và gương mẫu trong công việc cũng như sinh hoạt ngoại khóa.
- Quán triệt Điều lệ trường THPT (Thông tư số12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/03/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) đến từng CB,GV, NV và học sinh.
- Quản lý tốt việc thu chi học phí, đảm bảo công khai minh bạch.
- Biên chế tổ chức các tổ bộ môn, tổ Văn phòng, tổ Giám thị theo đúng quy định.
- Xây dựng Nội quy nhà trường, Quy chế Dân chủ cơ sở, Quy chế chi tiêu nội bộ thông qua Hội nghị Cán bộ Công chức đầu năm học .
5. Cơ sở vật chất
- Có đầy đủ các phòng thí nghiệm Lý, Hóa, Sinh,.. đảm bảo cho học sinh học thực hành đúng theo quy định.
- Có đủ phòng và máy tính để học sinh học thực hành môn Tin học.
- Đã trang bị máy chiếu cho các phòng Tin học và hội trường để tạo điều kiện cho công tác giảng dạy và hoạt động của nhà trưởng.
- Đồ dùng dạy học được quan tâm đầu tư, sửa chữa, thay thế, đảm bảo cho việc dạy và học.
- Có trang bị bảng tương tác (màn hình thông minh) để phục vụ cho việc đổi mới phương pháp giảng dạy.
6. Công tác phổ cập giáo dục
- Đã hạn chế được tỉ lệ học sinh yếu, lưu ban, bỏ học, góp phần thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục bậc THPT tại địa phương (ở các xã Phước Hiệp, Phước Thạnh và Thái Mỹ).
- Tất cả giáo viên của Trường đều xác định dạy phổ cập giáo dục là một nhiệm vụ quan trọng, góp phần tích cực thực hiện phong trào học tập suốt đời tại các địa phương
- Đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, chăm lo giúp đỡ học sinh nghèo đến trường, không để bất kỳ học sinh nào phải nghỉ, bỏ học vì hoàn cảnh khó khăn.
7. Công tác ngoại khóa
- Thông qua sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt chủ nhiệm, sinh hoạt tập thể, hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp…tổ chức cho học sinh tìm hiểu luật giao thông đường bộ, thực tập phòng cháy chữa cháy, một số luật khác; các hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh.
- Đoàn trường phối hợp với các tổ bộ môn tổ chức cho học sinh tìm hiểu về tác hại của ma túy, AIDS và cách phòng tránh; đẩy mạnh công tác giáo dục giới tính cho học sinh. Do dịch bệnh nên năm rồi không tổ chức được chuyến tham quan học tập cho học sinh toàn trường tại thành phố Đà Lạt như dự kiến.
- Học sinh tìm hiểu luật Hôn nhân - Gia đình, luật Hình sự, luật Giao thông đường bộ,.. qua các tiết học môn Giáo dục công dân và hoạt động ngoại khóa.
- Đoàn TN phối hợp với cán bộ thư viện, y tế học đường thực hiện thông tin tuyên truyền về văn hóa đọc, chăm sóc sức khỏe, phòng chống dịch bệnh.
- Tuyên truyền, phổ biến pháp luật thông qua các buổi sinh hoạt tập thể, họp Hội đồng sư phạm, sinh hoạt chủ nhiệm, giờ dạy và học môn GDCD.
- BCH Đoàn trường tổ chức nhiều hoạt động về nguồn, tạo điều kiện cho thế hệ trẻ tìm hiểu về quê hương đất nước; về tấm gương các Bà mẹ Việt Nam anh hùng, các anh hùng liệt sĩ trong các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm (thấp nến ở nghĩa trang liệt sĩ). Qua đó giáo dục truyền thống yêu nước và đấu tranh anh dũng của cha ông, góp phần giáo dục toàn diện học sinh. Đồng thời tổ chức các hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ, báo tường, cắm hoa, vẽ tranh, nhân dịp Tết cổ truyền và các ngày lễ lớn trong năm học. Đặc biệt là ngày hội truyền thống “Sức trẻ Quang Trung” – kỷ niệm ngày thành lập trường 22/12 hằng năm, nhắc nhở học sinh nhà trường tiếp tục kế thừa, phát huy sức trẻ và tinh thần bách chiến bách thắng của Hoàng đế Quang Trung, nhằm tạo được sân chơi lành mạnh cho học sinh, giúp học sinh thể hiện hết khả năng của mình trong sinh hoạt tập thể, khả năng nói chuyện trước đám đông, từng bước củng cố kỹ năng sống cho học sinh.
- Tổ chức cho học sinh tham gia các tiết học ngoài nhà trường, trải nghiệm tại khu Nông nghiệp công nghệ cao tại xã Phạm Văn Cội, huyện Củ Chi, tham quan học tập lịch sử địa phương tại Đền Bến Dược, Địa đạo Củ Chi.
8. Một số kết quả đạt được
+ Kết quả học lực, hạnh kiểm:
|
Năm học
|
HỌC LỰC ( đơn vị % )
|
HẠNH KIỂM ( đơn vị % )
|
|
GIỎI
|
KHÁ
|
TB
|
YẾU – KÉM
|
TỐT
|
KHÁ
|
TB
|
YẾU
|
|
2018 - 2019
|
25.71
|
37.01
|
29.21
|
7.95
|
91.76
|
6.56
|
1.67
|
0.00
|
|
|
36.39
|
32.12
|
25.59
|
5.89
|
87.02
|
11.07
|
1.72
|
0.18
|
|
Tăng/ giảm
|
+9.32
|
-4.89
|
-3.62
|
-2.06
|
-4.74
|
+5.49
|
+0.05
|
+0.18
|
(Trong đó: Yếu : 5.35%, Kém : 0.54%)
+ Kết quả kỳ thi HS Giỏi cấp Thành phố: Đạt 7 giải ba cấp thành phố (1 giải Ba môn Toán, 1 giải Ba môn Hóa học, 1 giải Ba môn Vật lý, 4 giải Ba môn Ngữ văn)
+ Kết quả thi TN THPT khóa ngày 09/08/2020: Tỉ lệ TN THPT: 326/326 » 100.00 %.
|
|
TOÁN
|
VĂN
|
ANH
|
LÝ
|
HÓA
|
SINH
|
SỬ
|
ĐỊA
|
GCDC
|
TN
|
|
Trường
|
96.93
|
99.08
|
44.17
|
85.71
|
82.71
|
64.66
|
51.81
|
93.26
|
99.48
|
100.00
|
Hiệu suất đào tạo khóa 2017 – 2020: 80.10% (tăng 10.46%)
+ Kết quả thi Tuyển sinh Đại học – Cao đẳng
Tổng số học sinh trúng tuyển Đại học: ..., tỉ lệ: ......% (hiện chưa có kết quả xét tuyển ĐH – năm học 2019 – 2020 có 172/290 học sinh trúng tuyển Đại học đạt 59.31%).
III. Hạn chế
- Bên cạnh những thành tích mà thầy cô cùng các em học sinh đã đạt được, tỉ lệ học sinh yếu kém, bỏ học (25 học sinh chiếm 2.21%,giảm 0.52%), lưu ban (33 học sinh chiếm 2.92%,giảm 0.47%) tuy có giảm so với các năm học trước nhưng vẫn còn cao (nhất là hoc sinh khối lớp 10) so với yêu cầu đạt chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục.
- Chưa có học sinh tham gia thi nghiên cứu khoa học.
IV. Nguyên nhân
- Chất lượng học sinh đầu vào thấp. Hơn 50% học sinh lớp 10 với điểm trung bình xét tuyển nhỏ hơn 5,0; dẫn đến tình trạng nhiều học sinh không theo kịp chương trình trung học phổ thông.
- Công tác phụ đạo học sinh yếu - kém chưa đạt hiệu quả như mong muốn.
- Sự quan tâm, phối hợp của cha mẹ học sinh yếu - kém với GVCN và GVBM chưa tốt.
PHẦN II
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 - 2021
I. Phương hướng nhiệm vụ
1. Mục tiêu định hướng
Năm học 2020 - 2021, Trường THPT Quang Trung tiếp tục thực hiện Nghị quyết của Hội nghị lần thứ tám ban Chấp hành Trung Đảng khóa XI về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế”, theo kết luận số 51-KL/TW ngày 30/5/2019 của Ban Bí thư; tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường, góp phần đưa chất lượng giáo dục và đào tạo huyện Củ Chi nhanh chóng hòa nhập với các quận nội thành, cả nước, khu vực và quốc tế; góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của huyện Củ Chi và Thành phố Hồ Chí Minh, và “Xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh trở thành đô thị thông minh”.
Tiếp tục chủ động trong thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo hướng tiếp cận định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới; thực hiện thường xuyên, hiệu quả các phương pháp, hình thức và kỹ thuật dạy học tích cực, nâng cao chất lượng công tác kiểm tra đánh giá, thực hiện tốt công tác kiểm tra học kỳ; tích cực đổi mới nội dung, phương thức giáo dục hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông, gắn với thực tiễn sản xuất, kinh doanh của thành phố; tăng cường thực hiện quyền tự chủ của nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục. Quan tâm triển khai các giải pháp khắc phục hạn chế của năm học.
Thực hiện nghiêm Công văn 3280/GDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT đối với 10 môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Sử, Địa, GDCD, Tin học, Công nghệ.
2. Nhiệm vụ trọng tâm
a. Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, dân chủ, kỷ cương; tăng cường an ninh, an toàn trường học; chú trọng công tác giáo dục thể chất, y tế trường học; xây dựng văn hóa học đường, giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh.
b. Hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu như yêu đất nước, yêu con người; chăm học, chăm làm, trung thực, trách nhiệm. Hình thành và phát triển năng lực tự chủ, tự học; năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
c. Thường xuyên đổi mới và sáng tạo trong phương pháp, hình thức và kỹ thuật dạy học tích cực, đổi mới nội dung và phương thức đánh giá học sinh nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và rèn luyện phương pháp tự học, tự nghiên cứu của học sinh. Đẩy mạnh đổi mới hoạt động dạy học theo định hướng giáo dục STEM.
d. Tăng cường kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa các hình thức học tập, chú trọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học.
e. Tiếp tục phát triển, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ tiếng Anh và tin học, trình độ lý luận chính trị cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên.
f. Duy trì sự phối hợp chặt chẽ và phát huy sức mạnh tổng hợp giữa Nhà trường-Gia đình- Xã hội trong công tác giáo dục học sinh; tiếp tục đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, chăm lo giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, không để bất cứ một học sinh nào phải nghỉ, bỏ học vì nghèo.
3. Một số chỉ tiêu
+ 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh thực hiện tốt kế hoạch năm học 2020 - 2021 của trường.
+ 100% giáo viên thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh.
+ Tập thể Sư phạm nhà trường phấn đấu :
- Đơn vị đạt danh hiệu : Tập thể Lao động xuất sắc; Cờ thi đua UBND TP
- Chi bộ đạt danh hiệu : Trong sạch vững mạnh
- Công đoàn cơ sở đạt danh hiệu : Vững mạnh
- Chi đoàn Giáo viên : Xuất sắc – Bằng khen Thành Đoàn
- Đoàn trường đạt danh hiệu : Xuất sắc – Bằng khen Trung ương Đoàn
- Số tổ đạt danh hiệu “Tổ tiên tiến”: 11/11 tổ (tỉ lệ 100%).
- Tỉ lệ cá nhân đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”: 100%
- Số cá nhân đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua:
+ Cấp Ngành (cấp cơ sở) : 15% trên tổng số LĐTT (đăng kí đầu năm: 13/69, tỉ lệ 17,33%).
+ Cấp thành phố : đăng kí đầu năm là 05.
- Các danh hiệu khác:
+ Huân chương Lao động hạng Ba: 01.
+ Bằng khen Thủ tướng chính phủ: 01.
+ Bằng khen Bộ Giáo dục và Đào tạo: 02.
+ Bằng khen UBND TPHCM: 06.
+ Riêng về học sinh, phấn đấu đạt :
- Hạnh kiểm:
+ Khá – Tốt : 
97%
+ Yếu : <1%
- Học lực:
+ Giỏi : 25%
+ Khá : 37%
+ Lên lớp:
- Khối 10 : > 85%
- Khối 11 : > 95%
- Khối 12 : 100%được dự thi TN THPT.
- Tỉ lệ TN THPT: Tỉ lệ bình quân của Thành Phố (chưa tính hệ GDTX).
- Hiệu suất đào tạo: 75%
II. Biện pháp thực hiện
1.Nhóm giải pháp đẩy mạnh đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng thực hiện kế hoạch giáo dục
- Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, đảm bảo các điều kiện cơ bản để thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa mới.
- Thực hiện tốt công tác bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ, giáo viên nhà trường; tạo điều kiện để giáo viên học tập nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đặc biệt là công tác học tập nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh và Tin học cho CB, GV, NV. Riêng giáo viên bộ môn tiếng Anh cần nhanh chóng đạt và vượt các tiêu chí cơ bản do Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu, đáp ứng nhu cầu thực tiễn của xã hội.
- Thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục; nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục, trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Các tổ chuyên môn chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch giảng dạy, đảm bảo kiến thức trọng tâm và sự thống nhất trong giảng dạy, định hướng phát triển năng lực học sinh của mỗi lớp theo hướng tinh giản lý thuyết để tăng cường thực hành, kỹ năng vận dụng kiến thức để giải quyết bài toán thực tiễn. Họp tổ định kỳ, thường xuyên để không ngừng cải tiến và đổi mới nội dung, hình thức các hoạt đông sinh hoạt chuyên đề, chuyên môn của tổ, nhóm.
Tích cực xây dựng các chủ đề dạy học, dạy học tích hợp để có thời lượng dành cho luyện tập, ôn tập, thí nghiệm, thựchành, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
- Khuyến khích học sinh sáng tạo và tạo điều kiện thuận lợi để các em nghiên cứu khoa học, cụ thể là khuyến khích và tạo điều kiện hoạt động cho các câu lạc bộ, đội, nhóm.
- Thực hiện tốt công tác thực hành, thí nghiệm theo quy định. Tăng cường việc sử dụng thiết bị, đồ dung dạy học, mô hình, các thí nghiệm.
- Nâng chất lượng các hoạt động thư viện, xây dựng và hình thành thói quen đọc, sở thích đọc, kỹ năng đọc sách cho học sinh.
- Thực hiện tốt công tác hướng nghiệp cho học sinh cả ba khối, đặc biệt là học sinh khối 12 với nòng cốt là Ban tư vấn hướng nghiệp của nhà trường, trong đó lực lượng giáo viên chủ nhiệm giữ vai trò quan trọng.
2. Nhóm giải pháp đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá
- Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, đẩy mạnh công tác kiểm tra, thanh tra, giám sát, ngăn chặn, xử lý nghiêm những tiêu cực trong hoạt động dạy và học.
- Không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh, rút kinh nghiệm giảng dạy qua các tiết dự giờ thăm lớp.
- Đa dạng hóa các hình thức học tập, chú ý các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh. Ngoài việc tổ chức cho học sinh thực hiện các nhiệm vụ học tập trên lớp, cần coi trọng giao nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh học tập ở nhà, ở ngoài nhà trường.
- Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông, tích cực sử dụng có hiệu quả các thiết bị và phương tiện hiện đại vào dạy học, chú ý một số hình ảnh hoặc phim tài liệu minh họa sát với nội dung bài học; tăng cường giờ thực hành cho các môn học; đưa phương pháp dạy học theo định hướng giáo dục STEM đến với học sinh.
- Tăng cường công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém (Tổ chuyên môn chủ động lên kế hoạch, GVBM thực hiện dưới sự giám sát của Tổ trưởng và Ban giám hiệu).
- Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ nhà trường, đi sâu vào phương pháp giảng dạy, khuyến khích giáo viên tích cực đổi mới phương pháp, không nặng về hình thức và số lượng.
- Khai thác chức năng các phòng thí nghiệm,vi tính, nghe nhìn, để vận dụng thích hợp và có hiệu quả các tiết giảng dạy cũng như ôn tập. Thực hiện đầy đủ các tiết thực hành của các môn Lý, Hóa, Sinh, Công nghệ, Tin học.
- Hưởng ứng và tham gia tốt “Hội thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2020 - 2021”. Góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt trong tập thể giáo viên nhà trường.
- Tham gia Sinh hoạt Chuyên môn cấp cụm năm học 2020 - 2021.
- Thực hiện tốt các chương trình, dự án do Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai tại TP.HCM.
- Tăng cường công tác kiểm tra chuyên môn, kiểm tra chuyên đề.
- Quản lý chặt chẽ việc dạy thêm học thêm theo đúng qui định.
- Thực hiện kiểm tra tập trung 1 tiết và học kỳ nghiêm túc.
- Tổ chức chặt chẽ, nghiêm túc, đúng quy chế ở tất cả các khâu ra đề, coi, chấm và nhận xét, đánh giá học sinh trong việc thi và kiểm tra; đảm bảo khách quan, trung thực, công bằng, đánh giá đúng năng lực và sự tiến bộ của học sinh.
- Chú trọng đánh giá thường xuyên đối với tất cả học sinh: đánh giá qua các hoạt động trên lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, vở học tập; đánh giá qua việc học sinh báo cáo kết quả thực hiện một dự án học tập, nghiên cứu khoa học, kỹ thuật, báo các kết quả thực hành thí nghiệm; đánh giá qua bài thuyết trình về kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập theo kế hoạch dạy học của các tổ bộ môn trong trường.
- Thực hiện nghiêm túc việc xây dựng đề thi, kiểm tra cuối học kỳ. Kết hợp giữa hình thức kiểm tra tự luận với trắc nghiệm khách quan một cách hợp lý.
3. Nhóm giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý
- Phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo.
- Cán bộ lãnh đạo thống nhất, gương mẫu trong công việc cũng như trong lối sống.
- Thực hiện tốt cuộc vận động “Kỷ cương, tình thương và trách nhiệm”
- Quán triệt Điều lệ Trường trung học đến mọi CB, GV, NV và học sinh.
- Kiện toàn các tổ chức trong nhà trường. Định kỳ hàng quý hoặc học kỳ, xét chọn và cử cán bộ gửi đi học các lớp bồi dưỡng, làm tốt công tác quy hoạch cán bộ.
- Củng cố nề nếp, trật tự, kỷ cương trong nhà trường. Xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm quy chế, gian lận trong kiểm tra và đánh giá học sinh.
- Tiếp tục rà soát đánh giá năng lực giáo viên môn tiếng Anh, những giáo viên chưa đạt chuẩn năng lực tiếng Anh cần tích cực học tập để đạt chuẩn theo yêu cầu.
- Nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý. Tăng cường các hình thức bồi dưỡng giáo viên, các bộ quản lý và hỗ trợ hoạt động dạy học và quản lý qua mạng “Trường học kết nối”.
- Tiếp tục đổi mới sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài dạy.
- Tổ chức xây dựng các chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên thiết thực, phù hợp với từng đối tượng trong nhà trường.
- Không ngừng chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho toàn thể CB, GV, NV.
4. Nhóm giải pháp sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, đầu tư xây dựng trường chuẩn quốc gia, trường tiên tiến hội nhập khu vực và thế giới
- Khai thác và sử dụng có hiệu quả các phòng chức năng, phòng thí nghiệm, đảm bảo mọi học sinh đều được thực hành các môn học Lý, Hóa, Sinh, Công nghệ, Tin học.
- Có kế hoạch sửa chữa và bảo quản tốt các CSVC cũng như trang thiết bị hiện có.
- Sử dụng đúng, hiệu quả nguồn kinh phí ngân sách Nhà nước.
- Huy động và sử dụng hiệu quả các nguồn lực của nhà nước và xã hội đầu tư cho giáo dục và đào tạo.
- Cải tạo cảnh quan đạt tiêu chuẩn thân thiện với môi trường, an toàn theo quy định; xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh thực sự để thu hút học sinh đến trường. Tích cực thực hiện không xả rác ra đường và kênh rạch; hạn chế tối thiểu việc xả rác nhựa…
- Mảng cây xanh, cỏ, hoa kiểng tiếp tục được chăm sóc và trồng bổ sung. Luôn cố gắng phấn đấu để trường luôn “Xanh - Sạch - Đẹp”.
- Đảm bảo đầy đủ máy tính cho tất cả học sinh của trường thực hành môn Tin học.
5. Nhóm giải pháp duy trì, nâng cao kết quả phổ cập giáo dục bậc trung học, thực hiện tốt công tác giáo dục hòa nhập
- Hạn chế học sinh lưu ban, bỏ học ở mức thấp nhất. Tăng cường kiểm tra việc phụ đạo học sinh yếu kém.
- GVBM tích cực tham gia giảng dạy phổ cập trên địa bàn được phân công. Không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy ở các lớp phổ cập giáo dục này. Tuyêt đối không để xãy ra tình trạng bỏ dạy không lý do.
- Phối hợp với các trung tâm học tập cộng đồng triển khai các nhiệm vụ đổi mới giáo dục phổ thông trong cộng đồng.
6. Nhóm giải pháp đổi mới công tác quản lý giáo dục trung học
- Tăng cường đổi mới quản lý việc thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm; củng cố kỷ cương, nền nếp trong dạy học, kiểm tra đánh giá và thi. Đề cao tinh thần đổi mới và sáng tạo trong quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục.
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý trường trung học, quản lý hiệu quả và đúng quy định Sổ điểm điện tử, sử dụng trang thông tin điện tử của Sở Giáo dục - Đào tạo và của trường THPT Quang Trung.
Tăng cường sử dụng phần mềm máy tính trong việc quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên, quản lý kết quả học tập và rèn luyện của học sinh, sắp xếp thời khóa biểu, quản lý thư viện trường học.
- Thực hiện nghiêm túc các nội dung triển khai nhiệm vụ giáo dục bậc trung học năm học 2020 - 2021.
7. Nhóm giải pháp đẩy mạnh công tác thi đua khen thưởng
- Xây dựng kế hoạch năm học phù hợp với tình hình phát triển của nhà trường và hoàn thành các chỉ tiêu công tác một cách hiệu quả nhất; kiên quyết không để xảy ra bệnh thành tích trong giáo dục; sẵn sàng vượt khó để hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy và học.
- Có kế hoạch kiểm tra việc tổ chức nâng cao chất lượng dạy và học, hiệu quả công tác đào tạo và nâng cao tỉ lệ học sinh khá, giỏi về học tập; giảm số học sinh lưu ban, bỏ học; tăng cường công tác tư vấn học đường, công tác phụ đạo học sinh yếu kém.
- Thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy thêm, học thêm.
- Phấn đấu thực hiện từng bước các tiêu chuẩn của trường đạt chuẩn quốc gia theo Thông tư mới (có hiệu lực từ 7/2020).
8 .Biên chế năm học
+ Học kỳ I: Từ 07/09/2020 đến 09/01/2021 (18 tuần thực hiện chương trình và các hoạt động giáo dục). Kiểm tra học kỳ I : từ 14/12/2020 đến 31/12/2020.
+ Học kỳ II: Từ 11/01/2021 đến 22/05/2021 (17 tuần thực hiện chương trình và các hoạt động giáo dục, trong đó có 1 tuần bù cho...lễ). Kiểm tra học kỳ II: từ 26/4/2021 đến 08/5/2021.
+ Nghỉ Tết âm lịch: Từ 08/02/2021 (27/12-AL) đến hết ngày 21/02/2021 (mùng 10/1- AL).
Thứ hai 22/02/2021: Bắt đầu các hoạt động dạy & học lại sau tết.
Tổng kết năm học 2020 - 2021: Thứ Bảy 29/5/2021 (dự kiến).
Ghi chú: Các ngày nghỉ Lễ, nghỉ Tết và nghỉ bù theo quy định của Bộ luật Lao động thì được nghỉ dạy và học, nhưng phải chủ động tổ chức dạy bù cho đủ số tiết theo quy định (trích QĐ số 2752/QĐ-UBND ngày 04/08/2020 của UBND TP. Hồ Chí Minh).
KẾ HOẠCH THỜI GIAN
|
THÁNG
|
NỘI DUNG
|
|
08/2020
|
- Tổng kết năm học 2019 - 2020 & Triển khai nhiệm vụ năm học 2020 - 2021.
- Các tổ chuyên môn tập huấn, thảo luận, xây dựng Kế hoạch dạy học.
- Các tổ chuyên môn xây dựng nội dung dạy học, nôi dung kiểm tra theo hướng dẫn mới của Bộ Giáo dục - Đào tạo.
- Họp HĐSP chuẩn bị Khai giảng năm học mới 2020 - 2021.
- GVCN sinh hoạt lớp, tổ chức biên chế & triển khai Nội quy học sinh.
- Học sinh bắt đầu học chính thức tuần 1/HK1: từ 07/9 đến 12/9/2020.
|
|
09/2020
|
- Lễ Khai giảng năm học (thứ Bảy, ngày 05/9/2020).
- Triển khai kế hoạch và phương hướng nhiệm vụ năm học 2020 - 2021.
- Triển khai QĐ thành lập ban KT nội bộ, Hội đồng tự đánh giá KĐCLGD.
- Đại hội CMHS (cấp Lớp và Trường) năm học 2020 - 2021.
- Tổ chức chương trình giao lưu, tuyên dương, trao học bổng “Gương sáng học đường làm theo lời Bác”.
- Tổ chức chương trình tư vấn hướng nghiệp cho HS toàn trường.
- Phát động Hội thi “Giáo viên giỏi” cấp trường năm học 2020 - 2021.
|
|
10/2020
|
- Tiến hành kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
- Đại Hội Đoàn TNCS HCM.
- Kỷ niệm Ngày thành lập Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam 15/10; Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam 20/10.
- Phát động thi đua dạy tốt và học tốt chào mừng 20/11/2020.
- Tổ chức hoạt động trải nghiệm – tiết học ngoài nhà trường cho HS khối 10 tại Khu Nông nghiệp Công nghệ cao TPHCM.
- Hoàn tất hồ sơ đăng kí thi đua báo cáo Sở và khối Thi đua 11.
- Tổ chức Hội nghị CBCCVC năm học 2020 - 2021
|
|
11/2020
|
- Tiếp tục thi đua dạy tốt và học tốt chào mừng 20/11/2020.
- Hội thi “Giáo viên giỏi” cấp trường năm học 2020 - 2021.
- Tổ chức hoạt động ngoại khóa, văn nghệ, thể dục thể thao.
- Kiểm tra nội bộ, kiểm tra tập trung theo kế hoạch.
- Tự kiểm tra: Thực hiện chương trình, các loại hồ sơ sổ sách theo quy định của Điều lệ trường trung học.
- Tổ chức hoạt động tham quan – về nguồn – học tập lịch sử địa phương tại Khu di tích lịch sử địa đạo Bến Dược cho học sinh khối 11.
- Tổ chức kỷ niệm ngày NGVN 20/11/2020 (thứ Sáu).
|
|
12/2020
|
- Tự kiểm tra : Hồ sơ GVBM & GVCN.
- Tổ chức các hoạt động thi đua và Lễ kỷ niệm 30 năm ngày thành lập Trường THPT Quang Trung (22/12/1989 – 22/12/2020).
- Kiểm tra HK I : từ 14/12/2020 đến 31/12/2020.
- GVBM, GVCN hoàn thành các cột điểm (vào Sổ GTGĐ ).
|
|
01/2021
|
- GVCN duyệt kết quả HKI với BGH.
- Phát động thi đua chào mừng Kỷ niệm 03/02
- Kiểm tra nội bộ theo kế hoạch.
- Tự kiểm tra: Các loại sổ kế toán, quỹ, và các khoản thu chi.
- Họp HĐTĐ, HĐSP mở rộng (toàn thể CB,GV,NV): Sơ kết học kỳ I.
- Họp CMHS cuối HKI.
|
|
02/2021
|
- Nghỉ Tết âm lịch : từ 08/02/2021 (27/12-AL) đến hết ngày 21/02/2021 (mùng 10/1- AL). Thứ Hai 22/02/2021: Bắt đầu dạy và học lại sau Tết.
- Phát động phong trào thi đua chào mừng: 08/03, 10/3 âm lịch , 26/03.
- Kiểm tra nội bộ & KTTT theo kế hoạch.
- Tự Kiểm tra hồ sơ học vụ, thư viện, thiết bị, thí nghiệm.
- Tự kiểm tra hồ sơ học vụ, thư viện, thiết bị thí nghiệm.
- Tổ chức chương trình tư vấn tuyển sinh cho HS.
|
|
03/2021
|
- Kiểm tra nội bộ & KTTT theo kế hoạch.
- Kiểm tra chéo hồ sơ học vụ, thư viện, TBTN.
- Họp HĐSP : Toàn thể CB, GV, NV
- Tổ chức kỷ niệm 08/3, 26/3 và các hoạt động Tháng Thanh niên.
- Thi học sinh giỏi lớp 12 cấp Thành phố.
- Triển khai KH ôn thi THPT QG.
|
|
04/2021
|
- Ôn tập.
- KTHK II: từ 26/4/2021 đến 08/5/2021.
- GVBM và GVCN hoàn thành điểm HKII, CN. Duyệt kết quả khối 12.
- Các hoạt động chào mừng ngày 30/4.
- Tổ chức thi kể chuyện Gương sáng “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” và bình chọn, tuyên dương điển hình Gương sáng cấp trường.
- Lập hồ sơ thi THPT Quốc gia 2021 .
- Họp HĐSP: Toàn thể CB, GV, NV.
|
|
05/2021
|
- Tổng kiểm tra hồ sơ thi THPT QG (hoặcTN THPT).
- Duyệt kết quả HK II và cả năm.
- Họp HĐSP: Tổng kết năm học 2020 - 2021; triển khai Quy chế thi TN THPT.
- Họp CMHS: Tổng kết năm học 2020 - 2021, triển khai KH hè 2020.
- Thi nghề phổ thông cấp THPT.
- Tổ chức hoạt động chào mừng ngày 07/5 và 19/5 kết hợp trao giải thi viết và tuyên dương Gương sáng “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”.
- Tổng kết năm học 2020 – 2021.
|
|
06/2021
|
- Thi Tuyển sinh lớp 10;
- Ôn tập thi TN THPT.
- Kiểm tra lại lớp 10 và 11 năm học 2020 – 2021.
- Tổ chức cho HS rèn luyện trong hè (nếu có).
- GV – NV học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, lí luận chính trị, ngoại ngữ, tin học,…
- Triển khai hoạt động hè 2020 (từ đầu tháng 6/2021 đến đầu tháng 8/2021).
|
|
07/2021
|
- Kiểm tra các hoạt động hè.
- Tiếp tục tổ chức cho HS rèn luyện trong hè (nếu có).
- Giáo viên nhân viên tập huấn chuyên môn, học tập chính trị hè 2020; tiếp tục học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, lí luận chính trị, ngoại ngữ, tin học,…
- Các tổ xây dựng kế hoạch, nội dung dạy học, nội dung kiểm tra cho năm học 2020 – 2021.
- Tiếp nhận học sinh lớp 10 năm học 2020 – 2021.
- Chuẩn bị Cơ sở vật chất để tựu trường năm học mới 2020 – 2021.
|
HIỆU TRƯỞNG